硫和氮的氧化物教学设计范文内容节选
一、课标分析:
新课标对本部分的要求是:通过实验了解硫、氮等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。鉴于此,本节内容主要对SO2、NO、NO2进行全面剖析,分析氮氧化物和SO2对大气的污染,以及减少向大气中排放氮氧化物、二氧化硫的措施。
从教学安排上,第一课时主要介绍SO2 的性质和用途,第二课时主要介绍氮的氧化物的性质,第三课时主要介绍SO2和NO2对大气的污染。
……
三、教学目标:
1、知识与技能目标:
(1)了解二氧化硫的物理性质和用途;掌握二氧化硫的化学性质。
(2)了解可逆反应的概念;知道SO2的漂白原理;
(3)提高学生实验设计和操作能力。
2、过程与方法目标:
(1)创设学生自主活动和积极探究的情景,引导学生积极参与探究过程,获取知识,获得亲身体验,有计划、有步骤地培养学生的科学探究能力。
(2)培养学生用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应概念)
(3)组织学生分组讨论,动手参与,培养学生设计实验、动手实验、观察现象的能力,并根据实验现象得出物质的化学性质。
……
五、教学难点:可逆反应,二氧化硫的漂白作用
六、教学方法:启发式教学法、讨论法、实验探究法。
七、教 具: 多媒体设备、PowerPoint课件、一瓶二氧化硫气体、一套二氧化硫溶于水装置、一套二氧化硫液化装置、一瓶二氧化硫溶液、石蕊试液、酚酞氢氧化钠溶液、PH试纸、品红溶液、氯水、若干试管、酒精灯
八、教学过程:
……
这是一篇高中化学中的硫和氮的氧化物教学设计范文,该教学设计制作的十分精细,对课堂上需要注意的知识点等都有描述,教学过程详细深受老师们的喜欢,有兴趣的朋友可以来看看,我们为大家提供免费的下载!
硫和氮的氧化物教学设计范文预览




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