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大山外语app特色

情景化学习模式

一改中国传统的被动式英语教学模式，通过积极主动地学习模式引导练习英语听说阅读和听力，真实生活场景还原，让你不知不觉融入其中，全程学习无障碍，畅爽学习无极限。

走心的内容编排：

基于权威教材内容，按照中国人的英语学习习惯，将英语学习内容按照科学的学习逻辑呈现，让你的学习进程有章可循，不仅让你玩的畅爽，而且让你学的扎实。

全程图片化呈现

所有学习素材均由英语团队亲自拍摄和挑选，包含生活，旅游，商务等不同场景的图片素材，满足不同人群的学习需要，切实做到即学即用。

班级社群学习理念的引入

引入了社群学习的理念，进入软件，加入或组建班级，拥有你自己的学习小圈子，每天都有真人口语对练和实时互动交流，不仅让你练好英语同时让你拥有更多兴趣相同的小伙伴。

大山外语app功能

★使用词汇和语法单元、音频对话以及互动测试学习基础知识。

★提交练习作业，让母语使用者帮您提高技能。

★确定您的个性化目标，确保您正在实现您的学习目标。

★通过个性化设置，符合您的学习风格，确保尽量使您以最快的时间达到精通。

★学习最重要的150个主题和3000个词汇。

★通过有趣的测验测试和词语游戏，看看您学会了多少的语言知识。

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孩子什么时候学外语，怎么学外语？这些问题一直困扰着广大家长。前不久，一则5岁女孩学英语被问“怎么这么晚？”的新闻刷屏广大家长的朋友圈。据报道，林女士带着刚满5岁的女儿，来到某少儿英语培训机构咨询。得知孩子5岁后，接待老师立刻说：“怎么这么晚才来，别的孩子都学了两年了！”这则新闻凸显了当下家长对于孩子外语学习的盲目性，以及目前优质少儿外语教育资源匮乏的现实。

学习误区：听说读写同时展开

励步英语教师发展中心总监朴明华告诉记者，很多人认为，少儿英语的启蒙教育应该从“听说读写”四个维度同时展开。但实际上，应该是“听、说”先行，在有了一定的听说基础后，再涉及到文字。即先做语音语义启蒙，再做文字启蒙。

“人类从生理与进化上，更加适应能用视觉型和听觉型的信息，这是本能的学习方式。而对于抽象文字的认识，也要至少到五六岁岁以后再开始。对于小朋友们而言，要把音与意的两大体系通过听觉与视觉对应起来才是最重要的，这为他们以后理解文字打下了坚实的素材基础。否则，即使不厌其烦一遍遍地帮助小孩子记住了ABC这些字母，他们大脑中留下的也是记忆的回路，而非认知的回路，这些文字对他们而言没有意义。”

坐落于北京怀柔的华嘉国际幼儿园，以“多语学习多元文化”为特色。据了解，孩子在幼儿园期间要学习英语、法语、韩语三种语言。园长刘冬梅告诉告诉记者：“孩子学习外语不是目的，而是了解这个世界、感受不同文化的一种途径。”不过刘冬梅坦言，幼儿园的理念最开始也不被家长认可。

直到有一次，一位家长的亲身经历佐证了华嘉的理念。暑假期间，一位华嘉的小朋友随家长出国旅游，在飞机上遇到了法国乘客。出乎家长意料的是，孩子居然可以用法语与法国乘客简单交流，一点儿都不怯场，甚至还教爸爸妈妈法餐的知识。开学后，家长激动地告诉园所老师这件事情，并分享给其他家长。

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